Komponentit

T aina ymmärrä.

HAY DAY FARMER FREAKS OUT

HAY DAY FARMER FREAKS OUT
Anonim

MacArthur-säätiön julkaisema torstaina julkaistu tutkimus (PDF) viittaa siihen, että teini-ikäiset voivat käyttää Internetiä käytännössä kehitysmaissaan eivät ymmärrä aina.

"Olemme huomanneet, että verkko-opiskeluun kuluva aika on nuorten kannalta olennaisen tärkeää, jotta nuoret saisivat sosiaaliset ja tekniset taidot, jotka heidän tarvitsee olla päteviä kansalaisia ​​digitaaliaikana", kertoo tutkimuspäällikkö Mizuko Ito.

Tietojenvaihto

Ajattele sitä, kun tietolähde vastaa sitä mitä perjantai-iltana oli 25 vuotta sitten. Tekemällä vuorovaikutuksessa useissa eri skenaarioissa verkossa teini-ikäiset oppivat tekemään (ja mitä ei tehdä) samoissa tilanteissa, joissa he kohtaavat aikuisia, sekä ammatillisesti että henkilökohtaisesti.

Ei ole yllättävää, muuten tutkijat havaitsivat, että monet aikuiset yleensä luokittelevat verkkoaktiviteetit ehdottomasti virkistyskäyttönsä - katsomalla sitä "tuottamattomaksi häiriöksi" eikä arvokkaaksi toiminnoksi. Kirjoittajat kutsuvat "ajattelun sukupolvenvaihdoksi".

Different Dynamics

Nykyisten yhteiskunnan edellyttämien sosiaalisten ja teknisten osaamisen oppimisen lisäksi tutkijat sanovat, että teini-ikäiset ovat myös saaneet syvällisempää ymmärrystä "uudesta dynamiikasta" verkossa oleva sosiaalinen maailma - erityisesti se, että se on "pysyvä, julkinen, käsittelee kehittyneitä ystävien ja tuttavien verkostoja ja on aina päällä."

(Oletamme siis, että teini-ikäisten iho-oireet tekevät otsikoita alaston kuvia itsensä täytyy "oppia" paljon tässä suhteessa.)

Vaikutukset kuitenkin ulottuvat entisestään. Nuoret, kirjoittajat sanovat, ovat valmiita hyväksymään uutta tietoa muilta teineiltä kuin aikuisilta - kuten tiedätte, heidän opettajilleen. Tämä käsitys voi johtaa huomattaviin muutoksiin koulutusstrategioissa.

"Tämä tutkimus luo perustan ymmärryksemme siitä, miten nuoret osallistuvat digitaaliseen mediaan ja mitä tämä tarkoittaa heidän oppimiselleen", sanoo Connie Yowell, MacArthur-säätiö. "Se päättelee, että nykypäivän oppiminen on yhä vertaisempana ja verkottuneempana, ja tämä on tärkeätä pohtia, kun alamme kuvitella opetusta 2000-luvulla."

Näytön romaaminen

Verkkoyhteydellä voi olla romanttinen hyöty, myös. Tutkimuksessa tarkastellaan teini-ikäisten pariskunnan tapoja, jotka pysyvät sähköisessä viestinnässä koko päivän ajan - pikaviestit aamulla toistensa kanssa, keskustelemalla heidän matkapuhelimistaan ​​kouluun ja kirjoittamalla luokassa.

"Monet nykypäivän teini-ikäiset pitävät yllä moninaiset ja jatkuvat viestintäyhteydet heidän intimateihinsä matkapuhelinten, pikaviestipalvelujen ja sosiaalisen verkoston sivustojen välillä, jakamalla virtuaalinen tila, joka on tavoitettavissa tiettyjen ystävien tai romanttisten kumppanien kanssa ", tutkimus kertoo.

Aww … miten makea. Voit antaa merkittävän muun pysymään jokaisen liikunnan päälle, joka hetki joka päivä, ennen kuin olet jopa tarpeeksi vanha äänestämään. Ja hei, voit myös tuomita joku ilman, että tarvitsisit koskaan suostut lähestyä heitä. Ota tämä, pelko hylkäämisestä!

No, tämä on ollut aivan valaiseva. Olen pois viettää loput päivän oppimisen arvoisia sosiaalistumista taitoja, jotka hyödyttävät henkilökohtaista ja ammatillista elämää. Parempi myöhään kuin koskaan, eikö?

Pyydän pomoja tietämään, että saan jättää loppuajan.